El estrés digital, traducido en el uso no saludable de las tecnologías, impacta directamente en el rendimiento académico de los jóvenes, puesto que el porcentaje de error en los procesos mentales aumenta considerablemente, según estudios científicos recientes.

La agencia EFE explicó que el hecho de enseñar al cerebro a dejar en suspenso un trabajo al recibir estímulos para realizar varias tareas a la vez, hace que el chico o la chica  no se centre en el trabajo en profundidad y le cueste retomar la primera acción, además de que lo hará con mayor lentitud.

“La falsa multitarea hace cometer más fallos. Es el entrenamiento para la dispersión y un niño que se está formando ya lo está incorporando a su cerebro”, señaló el medio.

“Los últimos datos publicados por el I Observatorio de Hábitos Digitales en menores señala que más del 20% de niños y niñas sufre ansiedad cuando se limita el uso del móvil y el 38% de las familias cree que el uso digital ha perjudicado, en mayor o menor grado, el rendimiento académico de sus hijos”.

(Foto tomada de EFE).